Voyage en Espagne – jour 3

Jour 3.

Découverte des massifs de Riglos, los Mallos de Riglos grâce à une randonnée de 4h. La montée a été un peu difficile mais les élèves étaient très fiers d’eux lorsqu’ils sont arrivés en haut. La vue est magnifique.
Nous avons aussi visité le Château de Loarre, un château médiéval qui a servi de forteresse militaire puis de monastère.

Voyage en Espagne – jour 2

Nous avons récupéré les élèves après leur première nuit en familles hôtesses. Tout s’est bien passé.
Direction le Pueblo Viejo de Belchite, village dévasté par les batalles de la guerre civile espagnole (1936-1939).
Découverte d’un parc éolien. Nous étions au pied d’une éolienne. Petite montée entre pierres et végétation afin d’admirer les Pyrénées et les plaines d’Aragon. Le vent soufflait fort mais le soleil était là.
Pique-nique à Fuendetodos, ville natale de Francisco de Goya y Lucientes, peintre espagnol du XVIIIe siècle. Le parc pour enfants a fait de nombreux heureux. Les élèves se sont amusés comme des tous petits. La tortilla de patatas était présente dans tous les sandwichs (ou presque).
L’après-midi a permis la découverte de la maison natale du peintre Goya, une maison très modeste. Puis la découverte de la gravure avec les 4 collections de gravures réalisées par Goya lors de sa période noire: los Caprichos, los desastres de guerra, la toromaquía, los disparates.

Voyage en Espagne – jour 1

Départ à 19h du collège André Chénier pour un voyage en car de 16h.

Réveil en haut des Pyrénées à 6h30.
Arrivée à Zaragoza vers, capital de la région d’Aragon en Espagne, les élèves ont pu visiter Caesaragusta, la Zaragoza romaine grâce aux vestiges encore présents : murailles, forum, port fluvial et théâtre.
Ils ont mangé dans un restaurant traditionnel, une part de tortilla de patatas avec des calamares ainsi qu’une natilla.
L’après-midi était bien rempli avec le palais arabe de Aljafería, aujourd’hui siège du Parlement d’Aragon.
Une longue journée, très ensoleillée mais avec une brise bien connue de Zaragoza. 🌞
Le soir, les élèves découvrent les familles hôtesses. L’occasion de parler et d’échanger en espagnol 🇪🇸

Voyage en Angleterre – Day 1 & 2

Day 1:
Nous avons visité la belle ville d’Hastings. Nous avons pu profiter du front de mer.
Les élèves ont retrouvé leurs familles d’accueil dans la joie et la bonne humeur.
Day 2:
Journée bien chargée avec une marche à pied pour découvrir certains des lieux les plus emblématiques de Londres: la Tour de Londres, les docks Saint Katherine, Tower Bridge.
Ensuite, les élèves ont eu une visite guidée en anglais du Globe de Shakespeare. Pour finir, jeu de piste au musée Tate Modern.
Les élèves ont également interviewé des passants pour pratiquer leur anglais.

Voyage en Suède – jour 4

Jeudi 12 mars

Les enfants ont passé la soirée de mercredi soir tous ensemble avec leur correspondant à faire de la luge. Ils sont toujours émerveillés.
Programme de cette journée :
Matin groupe 1 : cours d’anglais, cours d’arts plastiques, cours de maths et cours de menuiserie/ferronnerie
Matin groupe 2 : cours d’arts plastiques, cours de français (mené en partie par nos élèves) et test d’anglais
Après-midi : Nous avons tous pu visiter, avec les correspondants, un village-église (Gammelstadt), classé au patrimoine mondial de l’UNESCO (visite guidée en anglais)

Voyage en Suède – jour 3

Mercredi 11 mars

Tout se passe toujours très bien. Les élèves arrivent avec le sourire en cours.
Matin
Groupe 1: cours de yoga (pour une meilleure préparation aux examens de la journée), cours de français et cours de maths
Groupe 2 : cours de cuisine, cours de maths
Apres midi : Promenade sur la mer glacée, luge, barbecue de saucisses, fromages et chamallow.
Les enfants sont repartis fatigués, enchantés pour de nouvelles aventures le soir dans leur famille.

Voyage en Suède – jour 2

Mardi 10 mars
Premiers retours d’expériences 😉 entre les élèves qui se retrouvent, enchantés.
Groupe 1 :
Matin : Cours de maths, accueil par la principale, cours d’art me
Après midi : cours de cuisine (pate all’arraviata)
Groupe 2 :
Matin : Cours d’EPS (grand jeu collectif), accueil par la principale, cours d’anglais
Après midi : cours de textile, cours de menuiserie et forgeonnerie.
Match de Basket professionnel le soir pour tout le monde avec une victoire de Lulea.

Voyage en Suède – jour 1

Lundi 9 mars
Départ du Bois Jacques à 8h09.
Arrivée à Lulea vers 17h.
Un voyage dans la joie et la bonne humeur.
A l’arrivée rencontre avec les correspondants.
Valises récupérées, chacun rentre découvrir la famille et les nouvelles coutumes qui les attendent pour la semaine.